Wir begleiten Ihr Kind feinfühlig durch die sensiblen Phasen seiner Kindheit und unterstützen es, sich zu einer eigenverantwortlichen, sozialen und kooperativen Persönlichkeit zu entwickeln. In unserer täglichen Arbeit achten wir besonders darauf, individuell auf Ihr Kind einzugehen. Jedes Kind gestaltet sein Lernen und Erleben aktiv mit. All dies wird durch unser engagiertes Betreuer-Team und unseren hohen Betreuungsschlüssel ermöglicht.

Unser pädagogisches Konzept basiert auf den Grundlagen des Bayerischen Kinderbildungs- und -betreuungsgesetzes (BayKiBiG) und des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung (BEP).

Unser Fokus liegt auf einer ganzheitlichen Erziehung, wobei wir uns an verschiedenen wissenschaftlichen Erkenntnissen (Montessori, Wygotski etc.) der frühkindlichen Entwicklung und an aktuellsten Qualitätsstandards orientieren. Ebenso fließt der „entwicklungsgemäße Ansatz“ in unsere pädagogische Arbeit ein. Dieser berücksichtigt das soziale und kulturelle Milieu in denen das Kind lebt, und beachtet, was über die Stärken, Interessen und Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes in der Gruppe bekannt ist. So reagieren wir gerne auf die individuellen Unterschiede.

Im Krippenbereich halten wir uns zusätzlich an das kleinstkindpädagogische Modell von Prof. Dr. Kuno Beller und an den Erkenntnissen Emmi Piklers. Nach Beller wird der Säugling als aktives Wesen begriffen, das an Selbstvertrauen gewinnt und sich entfaltet, wenn er sich von Erwachsenen als kompetent und aktiv respektiert fühlt. Für Emmi Pikler bilden der Respekt gegenüber dem Säugling/Kind und die Achtung seiner individuellen Besonderheiten die Grundlage ihres Ansatzes. Wichtige Schwerpunkte und Impulse für die Kleinkindpädagogik liegen in den Bereichen Kinderpflege als Kommunikation, Konstanz als Basis für Sicherheit und Geborgenheit, Bewegungsentwicklung und Spiel als Grundlage der Erforschung der Umgebung.